为贯彻执行国家和省中长期教育改革和发展规划纲要，深化高中课程改革，推进培养模式多样化，增大教育的选择性，满足不同潜质学生的发展需要，积极探索新高考背景下普通高中教育与职业教育多元立交的培养机制。根据县教育局指导意见，从2017年秋季开始，决定在云和中学开办普职融通实验班。具体实施方案如下：

一、目的意义

“普职融通”是多样化、多途径、多层次人才发展观的体现。通过开办普职融通实验班，探索区域高中多样化人才培养路径，建立普通高中教育与中等职业教育相互沟通、协调发展的新机制，引导社会树立正确的人才培养观，为学生个性化成长搭建多元化的学习平台。

二、招生形式

1.办班规模。2017学年秋季，在新高二开办1个班，新高一开办2个班，班额控制在40人以内，专业设置为计算机和电子电工专业。今后根据实验成果，结合学生发展需求，增设更多专业。

2.录取办法。高一新生于2017学年第一学期末（现高一段学生于2016学年第二学期末），根据学业水平分析，结合专业发展规划，由学生决定是否填报普职融通实验班申请表，学校根据申请人数，择优录取。

3.学籍注册。录取学生经本人签字同意后，进入普职融通实验班学习，高一第二学期学籍转入云和职技校。

三、教育教学管理

1.教学管理。普职融通实验班学生实行分类走校上课，文化课程学习在云和中学进行，专业课程学习在云和职技校进行。

2.日常管理。高中三年，学生的学习、生活由云和中学负责管理，食宿安排在云和中学。

四、毕业认定及发展愿景

1.普职融通实验班的学生要求达到中职教育毕业标准方可获得毕业证书。

2.普职融通实验班的学生，根据学生发展意愿，参加高职院校单招单考。

五、其它

1.开办普职融通实验班是两所高中经过认真研究并报县教育局批准的一项改革实验，学生培养由两校共同完成，实验成果由两校共享。

2.为使这项改革能够顺利推进，云和中学与云和职技校联合成立普职融通实验班管理办公室，主要构成人员由双方协商后再确定。

转载自公众号 今日云中